Dr. Miahel Stone En Ciudad Juarez Y Su Opinión 

Un dibujito de Cesare Lombroso padre de la criminología y Han Gross padre de la criminalística en el estilo de @supersciencefriends  ya que la serie trata se super héroes científicos, me imagino que Lombroso tendría la habilidad de reconocer la maldad en una persona y ponerse en la mente de un criminal y Gross podría reconstruir en su mente lo que pasó en una escena del crimen, en fin ñoñadas mía.

portada de periódico de cuando Robert Ressler visito México para ayudar en la investigación de las muertas de Juárez.

Quiero retomar mi blog de criminología

Hoy es el día internacional de recordar en holocausto, un crimen contra la humanidad que nunca debe volver a suceder 

scream!

acá en mi rancho se celebra el “Día de muertos”

en un diplomado que tome un maestro nos comento que nos llama la atencion mas el agresor de un crimen, porque este se sale de la “norma” y en cambio una victima podría ser cualquiera de nosotros.

justo ayer escuchaba un programa de radio donde se hablo de Ted Bundy (abajo dejo el link para que escuchen el programa) y al final la experta “Susana García” dejo una reflexión sobre que todos recordaran a Ted pero que ella prefería recordar a las victimas.

ya que hoy es un día para recordar a las personas fallecidas quería dejar esa reflexión, que recordemos a las victimas de cualquier asesino, atentado, tiroteo etc. porque les fue arrebatada la vida injustamente.

puse la foto de las victimas de Ted, pero realmente esta dedicada a todas y todos.

https://www.radiocantilo.com/novedades/los-macabros-crimenes-de-ted-bundy-20181018/

hace un rato que no subo nada por falta de tiempo

La conducta criminal parte 5

Además de la familia, otro de los lugares en donde los seres humanos se forman para vivir en sociedad es la escuela, después de todos los niños y jóvenes pasan a mitad del día en estos centros y aprenden a convivir con otras personas fuera de su círculo familiar. Uno de los factores asociados a la delincuencia es el fracaso escolar, de acuerdo con Maguin y Loeber (1996) “un pobre rendimiento académico se relaciona no solo con el comienzo y la prevalencia de la delincuencia, sino también con la escalada en la frecuencia y en la gravedad de las ofensas” 3.

 Una de las razones podría ser que la escuela lejos de educar más bien fomenta la competitividad de los niños frente a sus compañeros, haciendo que los estudiantes menos capases se vean marginados del resto del grupo, lo cual les crearía una actitud indiferente, irrespetuosa y violenta; si a esto se le suma un medio familiar marginal, el resultado será un individuo incapaz de adaptarse a las normas 3.

 La importancia de la adaptación no solo vendría de parte del desempeño académico del individuo, si no de la relación que este genere con sus compañeros, pues estas relaciones podrían ser más importantes que las que reciban en sus propias casas, sobre todo en la adolescencia, donde los jóvenes buscan unirse en grupos formando bandas o subculturas con sus propios códigos de valores y lenguaje 6. Esto puede ser un problema pues existen muchas subculturas criminales, entiéndase estas como un conjunto de personas que promueven las conductas antisociales y los actos delictivos como una forma de fomentar la unión, fuerza y fidelidad del grupo; estas pandillas provienen principalmente de sustratos marginales que han crecido en un ambiente lleno de frustración 7.

 El factor socioeconómico de los individuos es en opinión de muchos expertos una de las causas más importantes en la generación de criminales, esto debido a que “generalmente los niños y los jóvenes pertenecientes a clases bajas presentan conductas delictivas gracias a la necesidad que tienen” 6. Un niño que crese en un ambiente pobre tendrá más dificultades para poder llevar una vida adecuada pues un ambiente socioeconómico bajo hace que los padres generen mas situaciones estresantes, lo que generaría mas reacciones o situaciones violentas y menos muestras de cariño; si a esto le sumamos que los padres deben de atender más al trabajo para generar dinero, esto tendría como consecuencia menos supervisión a los hijos; finalmente menos dinero también será igual a menos oportunidades en la vida, ya sea de estudios si estos deben de abandonarlos para trabajar o el no tener un buen hogar en el cual desenvolverse, ya sea por escases de espacios o falta de intimidad 3.

 A esto se suma el barrio en el que esta ubicada la vivienda; si hablamos de un lugar pobre, estamos hablando de sitios donde se carece de recursos básicos para sustentar una buena vida, como agua, pavimento, drenaje, luz, etc. Además de que existen zonas donde es difícil que la policía tenga acceso ya sea por la ubicación o por ser de alto grado de peligrosidad 7.

 Finalmente esta el factor cultural, promovido en gran parte por los medios de comunicación, los cuales muchas veces están relacionados con un sistema económico a los cuales les importa más la audiencia que el contenido ético o moral que promueven; muchos de estos son mensajes disfrazados que fomentan el sexo, la violencia y el crimen, los cuales son absorbidos por la audiencia que posteriormente pueden llegar a imitar lo que escuchan u observan, llegando a admirar a personajes que no son un buen modelo o ejemplo a seguir 7.

(extracto de un ensayo escolar sobre la conducta criminal)

3.  Vázquez, C. (2003), Factores de riesgo de la conducta delictiva en la infancia y adolescencia, recuperado el 12 de marzo del 2018 de http://www2.uned.es/dpto_pen/delincuenciajuv/documentos/delincuencia/factores-delincuencia.pdf, paginas 5, 6, 8, 10, 11, 12, 13, 14.

7.  Hikal, W. (2018). Factores sociológicos en la conducta criminal, recuperado el 18 de Marzo del 2018 de http://www.urbeetius.org /images/factores_socio_conducta_criminal.pdf. Páginas 4, 5.