Может ли рябь в пространстве-времени указывать на червоточины?

Нещеплені без роботи. Від сьогодні в Україні набула чинності постанова Кабміну про обов’язкову імунізацію — кого вона торкнеться

Керівники органів виконавчої влади, місцевих держадміністрацій, а також закладів освіти з понеділка, 8 листопада, зобов’язані відстороняти від роботи без збереження зарплати працівників, які не мають сертифікату про вакцинацію проти COVID-19 або довідки про протипоказання до щеплення

На якій підставі відстронять?

Першим нормативним актом, який передбачав обов’язкову вакцинацію представників низки професій, став наказ Міністерства охорони здоров’я № 2153 від 4 жовтня.

Згідно з документом, на період дії карантину, з метою запобігання поширенню коронавірусної хвороби, зробити щеплення були зобов’язані працівники:

центральних органів виконавчої влади та їх територіальних органів;

місцевих державних адміністрацій та їх структурних підрозділів;

установ вищої, післядипломної, фахової передвищої, професійної (професійно-технічної), загальної середньої, у тому числі спеціальних, дошкільної, позашкільної освіти, установ спеціалізованої освіти та наукових установ незалежно від типу та форми власності.

- Педагоги та працівники органів влади щодня взаємодіють із великою кількістю людей, а тому ризикують інфікуватися коронавірусною хворобою. Майже всі, хто потрапляє до лікарні COVID-19, невакциновані. Це рішення покликане захистити життя та здоров’я українців та їхніх близьких, створивши безпечне середовище у навчальних закладах та державних установах, — пояснив наказ міністр охорони здоров’я України Віктор Ляшко.

Кабінет міністрів пізніше затвердив порядок відсторонення людей від роботи. У постанові № 1096 від 20 жовтня зазначено, що відповідальність за недопущення на робоче місце покладається на керівників держорганів, підприємств, установ та організацій, зазначених у наказі МОЗ.

Невакцинованих працівників усувають наказом чи розпорядженням керівника та сповіщають їх про це.

Передбачено відсторонення чиновників та освітян від роботи без збереження заробітної плати, підкреслив на брифінгу 4 листопада головний санітарний лікар України Ігор Кузін.

Фразу з постанови про те, що термін відсторонення обчислюється до усунення його причин, за словами Кузіна, слід розуміти так: після першого щеплення працівник може повернутися до виконання обов’язків.

Чи можна працювати без щеплення?

Тільки за наявності протипоказань. Міністр Ляшко говорив, що вони фактично обмежуються наявністю гострої алергічної реакції на вакцину чи якийсь із її компонентів.

Насправді все трохи складніше. Згідно з рекомендаціями МОЗ, вакцинацію слід перенести у таких випадках:

гостре захворювання із температурою вище 38,5 °C — варто відкласти вакцинацію на 14 днів (небезпеки для пацієнта вакцинація під час хвороби не становить, але вакцина може втратити ефективність — при цьому легкий нежить без температури не є перепоною для щеплення від COVID-19);

лікування моноклональними антитілами або реконвалесцентною плазмою (вакцинація може бути проведена через 90 днів після закінчення терапії);

введення вакцин проти інших інфекційних хвороб — крім інактивованої вакцини проти грипу, яку можна вводити незалежно від отримання антиковідної вакцини (в інших випадках вакцинація COVID-19 може бути проведена через 14 днів після введення вакцини проти інших інфекційних хвороб);

проба з туберкуліном або аналіз крові на туберкульоз (IGRA) — вакцинація має бути відкладена до завершення оцінки проби/IGRA.

Медичну довідку про те, що щеплення протипоказане, працівникові видає його сімейний лікар.

Кого ще можуть відсторонити?

Одразу після оприлюднення наказу в МОЗ заговорили про розширення переліку професій, для яких імунізація стане обов’язковою на період дії в країні карантину.

- До цього переліку додатково будуть включені соціальні працівники, працівники держпідприємств, установ та організацій, а також співробітники критично важливих сфер для функціонування економіки країни, — говорив 22 жовтня Віктор Ляшко.

Голова комітету Верховної Ради з питань здоров’я нації, медичної допомоги та медичного страхування Михайло Радуцький припускав, що до списку включать також співробітників пошти.

При цьому відсторонення медпрацівників у разі відсутності щеплення не планується.

Нічого зробити вже не можна?

У противників нових норм залишалася надія на судову заборону обов’язкової вакцинації. Директор однієї зі столичних шкіл Дмитро Ламза подав до Окружного адміністративного суду Києва позов про визнання протиправним та недійсним наказу МОЗ про обов’язкову вакцинацію бюджетників. Також до ОАСК надійшла заява про забезпечення позову, де позивач просить припинити дію відповідного наказу.

2 листопада в суді повідомили, що позов прийнято до розгляду, але підготовче засідання призначено на 25 листопада, тобто нормативний акт уже почне діяти.

Як зазначали в колонці для НВ Валерія Безпала, партнер юридичної фірми Василь Кісіль та партнери, та Ганна Некрасова, молодший юрист тієї ж компанії, наказ МОЗ слід трактувати як законний, оскільки Кодекс законів про працю у ст. 46 прямо дозволяє, а ст. 7 Закону про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення навіть зобов’язує роботодавця здійснювати такі дії на підставах, передбачених ст. 12 Закону про захист населення від інфекційних хвороб.

парк аэропортовский...

Думаете о работе в недвижимости? Прочитайте сначала нашу статью

Работа риелтора, или работа в недвижимости интересует многих. В чем заключаются ее особенности?

  Начнем сначала.  Есть определенная категория людей, которые хотят иметь стабильный график работы и стабильную зарплату. Другие люди хотят иметь больше свободы в действиях, и больше сконцентрированы на том, чтобы заниматься тем делом, которое им реально нравится. Для последних работа в недвижимости - отличный вариант, потому что она предлагает много возможностей для тех, кто не хочет функционировать в пределах стандартного графика с 9 до 6 пять дней в неделю.

  Как и в любой работе, в этой есть свои плюсы и минусы. Давайте их рассмотрим.

Проявление экспертности

 Плюсы. Это ваша возможность блистать. Вы сможете использовать те навыки, которые у вас есть,чтобы помочь людям найти дома их мечты, или коммерческую недвижимость. 

. Вы сможете рассказать им, какие школы находятся рядом с интересующими их объектами недвижимости, и возможно ли затопление местности, в которой они хотят приобрести дом.  

Минусы. Вы в буквальном смысле слова держите в руках если не жизнь ваших клиентов, то сбережения, накопленные ими на протяжении долгих лет. Поэтому ваша ошибка может обойтись им очень дорого (если они купят не совсем подходящий для них объект недвижимости).

 Карьерные перспективы

Плюсы. Если вы любите работать с цифрами, и любите иметь дело с объектами недвижимости, которые нуждаются в ремонте, то недвижимость - лучшая сфера для вас. У вас будет великолепная карьера, которая потребует от вас знания искусства переговоров, менеджмента и приверженности к дизайну. 

Минусы. Вы не станете топовым продажником в одночасье. Покорение вершин профессии может растянуться на долгие годы. Изучение курса по недвижимости - это только начало. Вникнуть во все тонкости ремесла за один вечер не получится. Понадобятся годы учебы и работы в этом направлении, прежде чем стать передовым работником в недвижимости. 

Надевая разные маски

Плюсы. Как риелтор, вы будете выполнять разные работы и ,как говорится, примерять разные шляпы. То есть, ваша работа никогда не даст вам скучать. Один день вы работаете как финансовый коуч, другой день вы работаете как бебиситтер. Вы будете выполнять разные потребности ваших клиентов для того, чтобы они покупали подходящие для них дома, а вы зарабатывали большую комиссию. 

  Минусы. Придется много вертеться, пытаясь выполнить все просьбы и пожелания клиентов. Иногда вы будете чувствовать себя как курица с отрезанной головой. Например, может оказаться, что нужно срочно делать ремонт перед тем, как клиенты зайдут в дом, который они только что купили. Всегда могут возникнуть какие-то непредвиденные ситуации.

Получение комиссии

Плюсы. Когда рынок недвижимости на подъеме, вы можете неплохо зарабатывать. Если вы реально хорошо делаете свою работу, то можете позволить купить себе хороший дом, ездить на хорошей машине и так далее. 

Минусы. Когда рынок недвижимости начинает падать, резко уменьшается количество возможностей

заработать. У вас появляется чувство, что вы работаете за ничего. Вот почему так важно отложить часть денег в тот период, когда у вас все идет отлично. К сожалению, многие риелторы не планируют ничего на тот период, когда у них падают продажи, и поэтому могут оказаться в проблемной ситуации. 

  Карьера в недвижимости подходит не для всех и каждого, поэтому перед тем, как решаться на нее, вам нужно хорошо подумать над тем, что в работе для вас самое важное. Теперь , когда вы знаете все минусы и плюсы, вы можете принять взвешенное решение. 

Как тыква стала огромной?

Золушка должна добраться до мяча. Как вовремя добраться до дворца? Ее фея-крестная машет палочкой - иф! Ближайшая тыква превращается в красивую карету.

Крестная фея - выдумка, но массивные тыквы вполне реальны. Самые большие из них, которые вы можете увидеть на местной осенней ярмарке, - это гигантские атлантические тыквы (Cucurbita maxima). «Это не те виды, которые мы едим и нарезаем», - говорит Джессика Сэвидж. Ботаник из Университета Миннесоты в Дулуте, из тех, кто изучает растения.

Атлантический гигант действительно является голиафом. Люди соревнуются каждый год, чтобы произвести самого  большого. Один производитель в Германии установил рекорд самой тяжелой в мире в 2016 году тыквы, весившей 1190,49 кг (2624,6 фунта). Она весила больше, чем некоторые маленькие автомобили.

   Что действительно удивительно, - говорит Сэвидж, - это то, что тыквы вообще могут стать такими большими. Увидев фотографии гигантских тыкв на ярмарке Topsfield Fair в Топсфилде, штат Массачусетс, она заинтересовалась проблемой. 

Тыква должна переносить воду, сахар и другие питательные вещества, чтобы фрукты набухли. (Да, тыква - это фрукт.) Вода должна подниматься от корней. Сахара, образующиеся в результате фотосинтеза в листьях, должны попасть в плоды и корни. Для этого растения используют ксилему и флоэму. Ксилемы - это сосуды, которые транспортируют воду от корней к стеблям, плодам и листьям растений. Флоэмы - это сосуды, которые транспортируют сахар от листьев к фруктам и корням.

Гигантским тыквам нужно много воды и сахара, причем быстро. Типичная гигантская тыква превращается из семени в огромную апельсиновую тыкву всего за 120-160 дней. На пике роста он прибавляет 15 килограммов (33 фунта) каждый день. Это похоже на ежедневное добавление к своей массе двухлетнего ребенка. И вся эта масса должна пройти через стебель, отмечает Сэвидж. В большинстве случаев шток настолько узкий, что вы все еще можете легко обхватить его руками.

Чтобы изучить, как стебли тыквы переносят столько еды и воды,

  она попросила производителей гигантских тыкв пожертвовать небольшие кусочки своих плодов конкурса. У нее также были тыквы, которые лопнули, прежде чем их можно было судить. У нее даже были маленькие тыквы, от которых фермеры отказались еще до того, как они набухли. (Чтобы вырастить массивную тыкву, фермеры выращивают только одну тыкву на каждом растении.) Она также вырастила несколько собственных.

Сэвидж внимательно посмотрел на стебли, листья и тыквы, а затем сравнил их с таковыми из других крупных тыкв. Она обнаружила, что гигантские тыквы не производят больше сахара. И их ксилемы и флоэмы не работают по-разному. Просто у титанов больше транспортной ткани. «Это похоже на массовый рост сосудистой ткани в [стебле]», - говорит она. Дополнительная ксилема и флоэма помогают стеблю перекачивать больше пищи и воды в плоды, оставляя меньше для остальной части растения.

Сэвидж и ее коллеги поделились своими открытиями пять лет назад в журнале Plant, Cell & Environment.

  Тыква или блин?

Гигантские тыквы, участвующие в соревнованиях, не имеют красивой круглой формы, которую вы ожидаете. «Они некрасивые, - говорит Дэвид Ху. «Они обвисшие». Ху работает в Технологическом институте Джорджии в Атланте. Инженер-механик, он изучает, как все движется и растет.

Смоделированное на компьютере изображение, показывает  как тыква разрушается сама по себе, когда становится все больше и больше

В этой модели Ху и его коллеги показали, как ожидается, что тыква схлопнется и сплющится, когда станет больше. Как только она станет достаточно большой, он даже начнет образовывать небольшую арку внизу.

Гигантские тыквы становятся все более плоскими и плоскими по мере увеличения в размерах. Ху объясняет, что гравитация их просто утяжеляет. «Они эластичные. Они упругие. Но по мере их увеличения они становятся тяжелее, и пружина становится недостаточно сильной », - говорит он. Тыквы в конечном итоге раздавлены под собственным весом. А если они вырастут достаточно большими, под ними вырастет даже небольшая арка. «Это похоже на небольшой купол посередине», - говорит Ху.

Стенка тыквы не сильно утолщается, когда плод становится действительно большим. По словам Ху, маленькие тыквы могут выдерживать вес, в 50 раз превышающий их собственный. Но «большие с трудом выдерживают собственный вес», - отмечает он. «Они на пределе своих возможностей».

Взяв образцы гигантской тыквы и раздавив тыквы нормального размера, чтобы увидеть, какой вес они могут выдержать, Ху придумал модель того, как гигантская тыква распространяется по мере роста. По его словам, одна достаточно большая для Золушки никогда не станет хорошим транспортным средством. Даже если бы производители удвоили нынешний вес гигантских тыкв, эти плоды просто стали бы плоскими.

«Ей придется лечь», - говорит Ху о Циндарелле. Тыкве, вероятно, потребуется гораздо больше времени, чтобы вырасти. «Если бы мы хотели его в восемь раз больше, - говорит он, - нам понадобился бы сезон в восемь раз дольше - около восьми лет.

 Ху отмечает, что если бы тыкву можно было вырастить в космосе или под водой, ее высота больше не была бы проблемой. «В конечном итоге все [сглаживающие] силы происходят из-за [земной] гравитации». Ху и его коллеги опубликовали свои результаты в 2011 году в Международном журнале нелинейной механики.

Но хотя карета из тыквы может быть нереальным способом передвижения, Сэвидж отмечает, что у Золушки могли быть другие варианты.

В конце концов, из гигантских тыкв можно сделать довольно хорошие каноэ. Фактически, в Виндзоре, Канада, ежегодно проводятся лодочные гонки, в которых принимают участие только гигантские тыквы. Так что, если в замке принца есть ров, Золушка все-таки сможет сделать величественный вход с помощью тыквы.

Пять больших вопросов о том, как и когда открывать школы во время пандемии COVID-19

В Соединенных Штатах пора снова в школу, но для мирового лидера по коронавирусным инфекциям и смертям не ясно, что означает «вернуться в школу». 

Многие страны укротили пандемию благодаря обширному тестированию, отслеживанию и карантину. Такой жесткий контроль означает, что дети в Дании, Сингапуре и Китае вернулись в школу с дополнительными мерами безопасности. 

  В США ситуация принципиально иная. Ни одна другая страна не пыталась отправлять в школу детей с таким высоким уровнем заражения коронавирусом, как в некоторых частях страны. Во многих крупных школьных округах, в том числе в Лос-Анджелесе, Атланте и Хьюстоне, в начале учебного года все дети будут учиться дома. Другие округа еще не объявили о своих планах.

    Школьные округа не знают о том, как снизить риск. Два крупных научных общества предоставили некоторые рекомендации. 25 июня Американская академия педиатрии настоятельно рекомендовала принимать решения с целью водить детей в школу. Национальная академия наук, инженерии и медицины согласилась с этим и в отчете от 15 июля призвала, что, насколько это возможно, личное обучение должно быть приоритетом, особенно для маленьких детей и детей с особыми потребностями. 

  Чтобы свести к минимуму риск, придется дорого заплатить. В отчете национальной академии средняя цена  обеспечения школьного округа  - 1,8 миллиона долларов. В нем  обучается около 3300 учеников. Это позволит заплатить за средства индивидуальной защиты, такие как маски, места для мытья рук, моющие средства и дополнительный персонал, чтобы студенты могли рассредоточиться. Конечно, даже если округ тратит средства, нет никаких гарантий, что студенты, учителя и персонал не заболеют. 

  Цену удержания студентов дома оценить сложнее, и она может быть даже больше. В дополнение к тому, что некоторые дети, находящиеся в изоляции, не могут развиваться в учебе и обществе, они сталкиваются с повышенным риском жестокого обращения, отсутствия заботы и голода. А для того, чтобы удаленное обучение проходило гладко, требуется надежный интернет-сервис, безопасное место для работы и взрослые, готовые прийти на помощь. Такая поддержка невозможна для многих семей, особенно для семей с родителями или опекунами, которые не могут работать из дома.

  Есть ли «безопасный» уровень COVID-19 для возобновления работы школ?

К сожалению, не существует порогового уровня распространения COVID-19 в сообществе, который гарантирует безопасность отправки детей в школу. Но если SARS-CoV-2 находится под контролем, это снижает риск возникновения вспышек после открытия школ.

Школы «представляют собой микрокосм общества», - говорит Венди Армстронг, врач-инфекционист из Медицинской школы Университета Эмори в Атланте. «То, что там происходит, отражает то, что происходит в других местах».

Сообщества могут использовать три основных показателя для оценки распространения вируса: случаи COVID-19, госпитализации и количество положительных тестов на SARS-CoV-2. По словам Армстронга, для этих показателей нет магических чисел; вместо того, чтобы смотреть на один день или одно значение, важно смотреть на тенденции в течение двух недель. «Если ваши тенденции не снижаются, значит, проблема», - говорит она.

  У Всемирной организации здравоохранения есть обширный список критериев общественного здравоохранения, которые следует учитывать, прежде чем снова открывать сообщество в целом. Среди них показатель положительных результатов теста на SARS-CoV-2 менее 5 процентов за предыдущие две недели.

Это число, называемое показателем положительности, является одним из способов определить, достаточно ли качественно проводится тестирование в штате или округе. По данным Центра ресурсов по коронавирусу Джонса Хопкинса, 4 августа только 16 штатов плюс округ Колумбия были в среднем равны 5% или ниже по сравнению с предыдущей неделей.

  Некоторые штаты, включая Делавэр и Орегон, объявили об условиях, которые они ожидают увидеть до того, как школы снова откроются. Губернатор штата Орегон Кейт Браун 28 июля заявила, что, помимо прочего, округа должны соответствовать двум критериям три недели подряд: уровень положительности не более 5 процентов и 10 или менее случаев на 100 000 жителей за предшествующие семь дней.

Но даже если SARS-CoV-2 находится в секрете в сообществе, это не означает, что работа сделана. Меры инфекционного контроля по-прежнему необходимы. Дания и Норвегия, где распространение инфекции среди населения было низким, избежали вспышек, среди прочего ограничив размер классов и взаимодействие учащихся. Но в Израиле, где ограничения на размер классов были краткими, средняя школа с переполненными классами, где учащимся разрешают снимать маски во время аномальной жары, пережила крупную вспышку, сообщают исследователи в Интернете 23 июля в Eurosurveillance.

  Что известно о детях, передающих вирус в школе?

Дети, безусловно, могут передавать коронавирус, говорит Обри Гордон, эпидемиолог из Мичиганского университета в Анн-Арборе. Маленькие дети передают меньше. 

  Некоторые из последних исследований, проводимых в других странах, рассказывают противоречивые истории. Например, исследование, в ходе которого было отслежено около 60000 контактов 5706 пациентов с COVID-19 в Южной Корее, показало, что люди в возрасте от 10 до 19 лет могут передавать вирус больше, чем взрослые, сообщили исследователи из Корейских центров по контролю и профилактике заболеваний в июле. 16 в Emerging Infectious Diseases. Но оказалось, что дети младше 10 лет реже передают вирус другим - они заражают только 5,3 процента контактов, живущих в одном доме. Но дети чаще болеют в легкой форме или бессимптомны, поэтому их легко не заметить как переносчиков, говорит Гордон. Предварительное исследование, проведенное в Италии и опубликованное 29 июля на сайте medRxiv.org, показало, что дети младше 15 лет чаще передают вирус, чем старшие возрастные группы.

  Когда дети заболевают, кажется, что они переносят много вируса. Предварительное исследование людей с симптомами заболевания, опубликованное 19 июля на medRxiv.org, показало, что у детей в организме такое же количество вируса, как и у взрослых во время инфекции. Другое небольшое исследование показало, что у детей младше 5 лет в верхних дыхательных путях содержится даже больше генетического материала коронавируса, чем у детей старшего возраста или взрослых, сообщают исследователи 30 июля в JAMA Pediatrics. 

Должны ли школы открываться сразу?

В некоторых странах принят поэтапный, постепенный подход, позволяющий, например, начальным школам открываться для очного обучения раньше, чем средним или старшим классам.

Дания разрешила детям до 12 лет сначала вернуться в школу. Точно так же Норвегия начинала с детских садов и дошкольных учреждений, а затем перешла в классы с первого по четвертый, прежде чем позволить детям старшего возраста вернуться в школу. По мнению некоторых исследователей, эти стратегии имеют смысл, поскольку у маленьких детей меньше шансов заболеть или распространить COVID-19. Также склоняется чаша весов в пользу школы для начальной школы: дети младшего возраста не могут участвовать в дистанционном обучении так же, как дети старшего возраста.

  Сообщества также могут связать этапы повторного открытия со скоростью заражения и потребностями детей. Например, Уругвай разрешил детям из менее населенных районов сначала вернуться в школу, а затем добавить детей из неблагополучных семей, а затем старшеклассников.

Тогда есть гибридная модель - некоторые дети в школе, некоторые учатся дома. «На первый взгляд кажется, что это хорошая идея», - говорит Джозеф Аллен из Гарвардского университета, занимающийся изучением проблем и рисков, “ потому что это может помочь детям выделить время и сократить время, проведенное с другими”. «Но когда вы начинаете копаться в этом, вы понимаете, что это ошибочная стратегия, не основанная на каких-либо эмпирических доказательствах или данных».

Помогло бы сгруппировать детей в группы или капсулы?

В марте людей попросили остаться дома, чтобы сгладить восходящую кривую распространения коронавируса. Сужая наши социальные сферы, мы можем заблокировать распространение вируса. Это привело к тому, что некоторые люди образовали небольшие группы с минимальным внешним взаимодействием. Та же стратегия может быть использована в школах.

«Если у вас есть дети в одном классе или одной группе, которые действительно заболевают, это не распространяется по школе, как лесной пожар», - говорит Аллен. Группа  или капсула также упрощают отслеживание воздействия контактными индикаторами. Если ребенок или учитель дал положительный результат, группу можно поместить в карантин вместо всей школы.  

  По словам Дарлинг-Хаммонд, группы легче всего образовывать в начальных школах, где в классы обычно входят стабильная группа детей и учитель. Большие средние школы создают больше проблем, но «тот же принцип действует даже в средней школе с 2 000 человек», - говорит она, когда, например, у 100 учеников четыре учителя и один консультант.

Дания и Норвегия приняли такую стратегию  для учеников начальной школы в дополнение к поэтапному открытию школ. А в сильно пострадавшей канадской провинции Квебек некоторые ученики вернутся в школу, разбившись на группы по шесть человек.

  «Чем меньше группа, тем лучше», - говорит вычислительный эпидемиолог Дэниел Кляйн из Института моделирования заболеваний в Сиэтле. Приблизительное оценивание школьников в штате Вашингтон, созданное Кляйном и его коллегами, показало, что размер группы  примерно с 20 учениками и одним учителем принес «существенную пользу», - говорит он. Исследователи пока не смогли смоделировать влияние групп других размеров.

Но чтобы быть эффективными, дети должны оставаться в своих группах. Такие ситуации, как внеклассный поход и поездки на автобусе, могут помешать льготам группы. «Мыльный пузырь лопается очень быстро, как только вы начинаете натыкаться на других людей», - говорит Дарлинг-Хаммонд.

  Какие физические изменения могут сделать школы, чтобы снизить риск?

Школы могут снизить риск распространения инфекций, сосредоточив внимание на трех основных категориях: воздушный поток, реконфигурация интерьера здания для обеспечения социальной дистанции и гигиены.

  Поощряйте воздушный поток. Появляется все больше свидетельств того, что коронавирус может задерживаться в воздухе в виде аэрозолей - небольших респираторных капель, которые люди выделяют, когда говорят или дышат .Ученики и учителя в школах будут много говорить и дышать , поэтому разбавление классного воздуха свежим воздухом имеет решающее значение, объясняет Л. Джеймс Ло, изучающий вентиляцию зданий в Университете Дрекселя в Филадельфия.

  К сожалению, многие школьные вентиляционные системы не справляются с задачей обеспечения достаточного количества свежего воздуха, говорит Ло. Большинство систем уже работают почти на полную мощность, и их обновление было бы дорогостоящим. Таким образом, одним из вариантов может быть покупка небольших воздухоочистителей с хорошей фильтрацией и высокой скоростью воздушного потока. «Для очень большого помещения… это невозможно… но если у вас небольшой офис, вы можете приобрести портативный воздухоочиститель с хорошей фильтрацией и скоростью потока», - говорит Ло.

  Еще одно место с большим количеством свежего воздуха? За пределами здания. Уроки на открытом воздухе «могут быть идеальными; очень мало свидетельств передачи инфекции снаружи », - говорит Эд Нарделл, пульмонолог Гарвардской медицинской школы.

Держите дистанцию. Эксперты в области общественного здравоохранения рекомендуют, чтобы люди находились на расстоянии не менее шести футов друг от друга, что может быть сложно сделать в школах. Некоторые школы пытаются рассредоточить людей, ограничивая размер классов и устраивая коридоры с односторонним движением, чтобы люди шли «рядом друг с другом, а не лицом друг к другу», - говорит Ло. Чем меньше люди смогут дышать в лицо друг другу, тем лучше.

Некоторые эксперты предлагают, чтобы старшеклассники работали удаленно дома и использовали здания средней школы для размещения учеников начальной школы.

И еще есть автобус, еще одна проблема социального дистанцирования. Более половины школьников добираются до школы на автобусе. А у многих родителей нет средств возить детей туда и сюда. Поэтому водителям автобусов необходимо носить маски и соблюдать социальную дистанцию, что требует резкого увеличения количества автобусов и маршрутов.

Когда дело доходит до физических препятствий, маскировка является обязательной, но также сложной задачей для детей. «Поскольку маски настолько неудобны, необходимо учитывать продолжительность дня», - говорит Райну Каушал, исследователь медицинских услуг из Weill Cornell Medicine в Нью-Йорке. «Если вы можете проводить четыре часа в день в маске, но не можете проводить шесть часов, школы должны подумать об этом». Это может означать, что маленькие дети будут ходить в школу только полдня, если именно столько они могут терпеть маску. Каушал также посоветовал делать перерывы в масках, когда дети могут бегать на улице - где передача инфекции менее вероятна - без масок.

А как вы думаете. нужно ли будет открывать школы в сентябре?

Что нужно будет астронавту, чтобы выжить в путешествии на Марс?

 В рассказах всех фантастов полет на Марс и возвращение на Землю дается астронавтам легко. Они легко преодолевают все трудности, связанные с марсианской погодой, и вооруженных марсиан, выскакивающих из щелей.

  Но в реальности полет на Марс и возвращение с него будут сопряжены с опасностями, никак не связанными с экстремальной погодой или вооруженными столкновениями.

  Во время миссии на Марс туда будут ехать от 4 до 6 человек, в одном космолете. Находиться на Марсе астронавты будут от 6 до 9 месяцев, и примерно такое же время займет дорога обратно. 

  За пределами Земли большими проблемами станут гравитация и магнитное поля, микрогравитация и радиация. Микрогравитация станет причиной прилива жидкости к голове, и это может стать причиной проблем со зрением, и корабль астронавтов будет периодически атакован высоко заряженными частицами, которые будут пролетать через металлическое брюхо корабля. Эти частицы излучают радиацию, которая может стать причиной рака у космонавтов.

 Учитывая, что Марс находится от Земли намного дальше, чем Луна, будет сложнее оказать помощь пострадавшим, если такие будут. Марс находится в 600 раз дальше от Земли, чем Луна. Даже сверхзвуковым коммуникациям требуется около 20 минут, чтобы достичь от Марса до Земли.

продолжение здесь https://kadyrova.space/

Есть ли жизнь на Венере?

И в астрономии, и в массовой культуре Венера всегда принимала самые разные обличья. Утренняя звезда, вечерняя звезда. Богиня. Планета. Песня Фрэнки Авалона. Растение, питающееся мухами. И царство, которым правят женщины в незабываемом фильме «Королева космического пространства» (в главной роли Зса Жа Габор в роли заклятого врага злой королевы).

Поэтому неудивительно, что Венера обладает достаточным статусом знаменитости, чтобы оправдывать громкие заголовки в новостях или, по крайней мере, много шумихи в социальных сетях. В последнем подобном случае все, что потребовалось, - это запах ядовитого газообразного химического вещества в облаках планеты. В конце концов, жизнь на Венере станет большим сюрпризом. Ученые долгое время считали его адом Солнечной системы, более горячим, чем расплавленный свинец, и с непроницаемой для дыхания атмосферой.

  Тем не менее, как сообщила Лиза Гроссман для Science News, рассматриваемое химическое вещество, фосфин, не является гарантией жизни на Венере. Просто известные небиологические способы производства фосфина не кажутся правдоподобными в среде Венеры. Постоянство фосфина в облаках, окутывающих Венеру, предполагает, что что-то должно в настоящее время производить его - иначе серная кислота в верхних слоях атмосферы планеты уже уничтожила бы любые признаки газа. Итак, фосфин может быть сигналом жизни - возможно, некой формой анаэробных бактерий (которым не нужен кислород), поскольку фосфин был бы смертельным для жизни, которая полагалась на кислород.

  С другой стороны, возможно, в учебниках по химии для землян просто есть пробел, и некоторые странные геохимические реакции производят венерианский фосфин. Это, вероятно, лучший вариант, чем переносимые по воздуху анаэробные инопланетные организмы. Фосфин как свидетельство жизни на Венере может оказаться столь же надежным, как и знаменитые «каналы», которые когда-то считались свидетельством жизни на Марсе.

Тем не менее, надежда на жизнь на Венере никогда не умирает. Фактически, в прошлые века многие ученые просто предполагали, что на Венере есть жизнь. В конце 17 века Бернар ле Бовье де Фонтенель, французский популяризатор науки, предположил, что на Венере обитает отважная раса влюбленных. «Климат наиболее благоприятен для любовных встреч», - написал он. Примерно в то же время голландский физик и астроном Христиан Гюйгенс размышлял о жизни на Венере. Он знал, что венерианцы будут получать вдвое больше света и тепла от Солнца, чем земляне, но заметил, что тропики Земли, хотя и намного жарче, чем северные земли, успешно заселены людьми. В этом отношении Гюйгенс считал, что гораздо более горячий Меркурий населен, и что меркурианцы, без сомнения, сочли бы Землю слишком холодной и темной, чтобы поддерживать жизнь.

В 19 веке спектроскопическое исследование Венеры показало, что ее был подобен земному, содержал водяной пар и кислород. Поскольку состав атмосферы Земли во многом обязан жизни, казалось очевидным, что жизнь - по крайней мере, растения - должна существовать и на Венере. «Если в атмосфере Венеры есть кислород, то вполне возможно, что на этом земном шаре может существовать жизнь, существенно не отличающаяся по характеру от некоторых форм жизни на Земле», - писал астроном Роберт С. Болл в своей широко читаемой книге «Поздний». Книга XIX века "История небес". «Если вода присутствует на поверхности Венеры и если кислород является составной частью ее атмосферы, мы можем ожидать найти на этой планете буйную тропическую жизнь».

Еще в 1918 году лауреат Нобелевской премии по химии Сванте Аррениус подсчитал, что на Венере особенно много воды, влажность которой в шесть раз выше средней на Земле. «Следовательно, мы должны заключить, что все на Венере мокрое», - писал Аррениус, тем самым ускоряя рост растительности.

Но первые наблюдения за атмосферой Венеры были грубыми. Около века назад усовершенствованные методы обсерватории Маунт-Вильсон в Калифорнии противоречили предыдущим открытиям; кислород и водяной пар казались дефицитными в венерианских облаках. (На самом деле, как показали космические корабли, посещавшие Венеру в последние десятилетия, в воздухе почти весь углекислый газ с небольшим количеством азота, плюс лишь незначительные следы воды.) «Возможно, суровые условия для зарождения жизни не были удовлетворены », - написали Чарльз И. Сент-Джон и Сет Б. Николсон в 1922 году в Astrophysical Journal.

Конечно, вполне возможно, что условия на поверхности, скрытые густыми облаками, все еще могут позволить жизни найти путь.

«Существует вероятность того, что атмосфера Венеры пронизана мелкодисперсной пылью, возможным продуктом интенсивной вулканической активности, которая будет служить отличным отражателем солнечных лучей и в то же время эффективно скрывать поверхность», - сказала Изабель. Льюис из Военно-морской обсерватории США написал в Science News-Letter, предшественнике Science News, в 1922 году. В 1926 году выдающийся астроном Харлоу Шепли утверждал, что в Солнечной системе Венера «более приближена к условиям [для жизни], чем любая другая. планета кроме Земли…. Но мы не можем проникнуть сквозь плотный покров облаков и разгадать секреты их поверхности ».

В 1927 году писатель «Science News-Letter» Фрэнк Тон исследовал перспективы жизни на других планетах и ​​объявил Венеру «любимцем солнечной системы» (за исключением, конечно, Земли). В то время как Марс казался «кривым и увядшим», - писал он, - «наша сестра Венера, кажется, полна энергии и жизненных сил».

Тем не менее, как признал Тон, плотная атмосфера, защищающая поверхность Венеры от взгляда, делала вопрос о жизни там безответным - вероятно, как предполагал Тон, для многих поколений.

И сегодня загадка остается нерешенной. Наблюдения за фосфином оставляют вопрос, есть ли на Венере жизнь в ситуации, подобной той, что была на Марсе, давным-давно, когда издатель газеты Уильям Рэндольф Херст (легенда гласит) телеграфировал астроному с просьбой опубликовать статью на эту тему. «Есть ли жизнь на Марсе? Пожалуйста, телеграфируйте тысячу слов », - написал Херст. На что астроном ответил телеграммой: «Никто не знает”.

Стоит ли работать курьером?

Работа пешим курьером не предполагает от соискателя ничего, кроме хорошего физического здоровья и готовности работать. Но нужно готовиться к тому, что передвигаться придется много. Курьеру нужно будет ездить и в троллейбусе, и в трамвае. Придется много ходить пешком, при этом приходя на разные улицы и заворачивая в разные закоулки.

Курьеры могут заниматься перевозкой различных вещей. Самая скромная оплата у разносчиков еды. Те, кто перевозит документы и посылки, получают больше. Обычно транспортная компания помогает курьеру приобрести проездной.  Работа курьером, отзывы о которой появляются довольно часто, предполагает, что у курьера всегда есть при себе мобильный телефон, и он всегда может сообщить работодателю о своем местонахождении.

Одной из главных черт курьера является выносливость. Так, ему придется делать от 10 до 15 поездок в день, при этом перевозить посылки весом от 10 килограмм. Поэтому в основном такой работой занимаются мужчины. Курьер  работа подойдет также тем, кто готов работать полный рабочий день. Заработная плата составит от 200 до 400 долларов в месяц.  Итак, есть такие плюсы в работе курьера: весь день на свежем воздухе

можно хорошо изучить город

развивается коммуникабельность

есть возможность карьерного роста до начальника отдела

Минусы работы курьера: сильная физическая нагрузка

относительно небольшая зарплатаработа не по специальности

постоянно придется ездить в битком набитом общественном транспорте. 

Работа курьером на велосипеде

Работа курьера на велосипеде тоже не такая простая. Хотя многие велосипедисты со стажем часто задумываются о ней, но там есть много ограничений. Велокурьер работает в любую погоду, поэтому ему нужно задуматься о таких вещах, как дождевая накидка и удобная обувь для сцепления с педалью. Также ему нужно хорошо освоить правила дорожного движения и иметь при себе набор для ремонта 

велосипеда. Всегда может понадобиться замена шины или какой-нибудь детали. Также велокурьеру нужно более менее хорошо питаться, потому что его организм будет уставать. Доставка велосипедом может стоить от 4 до 8 долларов.

Работа курьера на авто

Работа курьером водителем популярна среди водителей автомобилистов. Для такой работы должен быть свой автомобиль или автомобиль, взятый в аренду.

Работа в службе доставки для курьера - автомобилиста вполне реальна. Но нужно выбирать компании, где оплачивают расходы на горючее и амортизацию.

  Сейчас водители-курьеры устраиваются работать в компании, которые дают им возможность найти заказ через мобильное приложение. Находить заказы водитель может с помощью смартфона. Этот девайс в течение 5 минут после включения обследует район и найдет для водителя подходящий заказ по перевозке груза. Для того, чтобы устроиться курьером на авто в такой компании, нужно иметь автомобиль, паспорт, свидетельство о регистрации транспортного средства. Также нужно будет пройти обучение. 

С днем независимости!

Всемирный день бороды: Что за праздник и когда отмечается?

Каждую первую субботу сентября отмечается Всемирный день бороды. В 2021 году праздник выпадает на 4 сентября.

История ношения бороды или отказа от нее – это история предпочтений, вкусов, модных тенденций, религиозных убеждений, представлений о красоте и мужественности, то есть история человеческой жизни.

В истории России был период, когда борода, как бытовое явление оказалась даже признаком приверженности традиционным ценностям в пику нововведениям европейской моды. Не вдаваясь в причины крайностей многих петровских преобразований, среди которых оказался и налог на бороду, вызывавший немало негодования у современников Петра I, следует вспомнить о том, что борода оказалась тем культурным явлением, которое привлекало к себе внимание задолго до эпохи первого российского императора. Обсуждение на высшем государственном уровне вопроса о дозволении носить бороду поднималось в Европе еще в 16 веке, а в церковных кругах и того раньше – в 12 веке.

Однако сегодня борода стала «трендом», о котором не только говорят, но даже и поют со сцены. Возвращение моды на ношение бороды привело и к расширению спектра сферы услуг, когда парикмахерские салоны, начали оказывать услуги по уходу за бородой, следуя рыночному принципу следования за спросом. Начало возрождаться понятие «цирюльня», а также появилось понятие «барбершоп». В этих заведениях помимо стрижки волос оказывается целый спектр услуг по уходу за усами и бородой. Многие из подобных заведений становятся похожими на мужские клубы.

Каждая первая суббота сентября – это праздник, который отмечают и те, кто носит бороду, и те, кому нравится эта мода, и те, кто имеет отношение к услугам по уходу за бородой. К празднику бывают приурочены разнообразные мероприятия, в том числе фотовыставки, фотосессии, флешмобы, где обладатели бороды демонстрируют всем желающим то, как борода может радикально изменить имидж мужчины. Брадобреи проводят мастер-классы по уходу за бородой или же по моделированию бороды для человека с определенными чертами лица.